學會勞動，學會生活

發(fā)布時間：2016-06-04

本學期我們班教學應孩子的需要，教學重點從生活適應方面轉向勞動技能方面，積極開展生活化特色教學，培養(yǎng)孩子的生活技能，養(yǎng)成良好的勞動習慣。在手工課上，我們師生共同制作了代幣卡；將勞動技能課堂、家政課堂模擬成作坊或飯店的模式，讓孩子在盡可能真實的情境下，學習遵守勞動規(guī)則，提高勞動技能，完成勞動任務，領取以代幣卡形式的工資。學生用自己的工資到學校學習用品商店換取人民幣，購買自己需要的學習用品，并且在日常學習生活中學會保管自己的錢物。這樣既培養(yǎng)了孩子的生活能力，也幫助孩子建立積極的生活信念，養(yǎng)成自尊、自強、自立的品質。這種教學模式得到了家長的好評。